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刘妤
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省丰城市铁路中心小学
作业可发挥巩固作用,使学生加深对知识的印象,做到查漏补缺的同时构建完善的知识体系。而在时代的发展下,减负提质成为了作业效用发挥的根本,因为当前学生的压力过重,导致其产生了错误意识、走上了错误道路。而减负提质可减轻学生负担,促进学生身心健康发展。鉴于数学教学具有抽象难懂的特点,且为小学教学的重要组成部分,其减负提质效果极其重要,所以本文从影响、原因、策略两个方面入手进行研究。
小学数学;作业设计;减负提质

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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