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许秋红
《文渊(小学版)》 2021年10期
山东省聊城市东昌府区鼎舜小学
在语文学科中渗透劳动教育能够实现对学生更加高效地思想教育指导,在该环节,语文教师需要分析每一位学生在学习期间所存在的学习状况,将劳动教育的意义和价值向学生进行有效传递讲解,使得学生能够更加自主、高效地参与到劳动学习过程中。除此之外,教师在劳动教学环节也需要紧贴语文课程教学材料,结合当前六年级阶段小学生的实际学习情况,革新劳动教育方式,提高教学效率。
劳动教育;语文学科;渗透

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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