运用有效教学策略，构建小学数学高效课堂

李梅

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省宜春市宜丰县新昌一小

新课改以后，核心素养培养就成为素质教育的主流工作。小学数学相对于其他科目而言，是非常客观严谨的，因此，在核心素养目标导向下就要让学生养成严谨的学习和处事态度。在实际的课堂教学中，教师不仅要立足实际，创新教学形式，还要培养学生的理性思维，减轻学生学习数学的心理压力。因此，教师需要在课堂中采取一系列措施来转变教学形式，活跃课堂气氛，使学生在轻松的氛围中学习知识，潜移默化地实现学生个人能力的提升。

高效课堂；小学数学；教学策略