普通高中思政课教学困境及路径探索

马梦犬

《文渊(小学版)》 2021年10期

河北省 衡水市 河北枣强中学

课程思政大格局的构建不是一朝一夕就可以完成的，也不是一门思想政治课就能够完成的，更不是仅靠思政专业教师就能完成的。所有科目的教师都必须投入这项伟大的工程中，协力破除所面临的困境。教育的根本任务就是育人，课程思政要始终围绕立德树人这一根本任务，每位教师都应从这个大局出发，积极探索每门课程的思政元素，挖掘符合课程实际的育人点，做好知识传授和价值引领，引导学生将所学知识内化为内在的德行、外化为相应的德行，实现全程育人、全员育人、全方位育人，提升学生的思辨能力。

普通高中；课程思政；困境与路径