双减政策背景下的高中数学作业设计研究

刘皋

《文渊(小学版)》 2021年10期

合肥市第八中学

在当前教育的大环境下，学生们的课业压力越来越大，因此教育部下发要求实行双减政策，依此来有效减轻义务教育阶段的学生们的课业负担以及校园外的培训负担。双减政策毋庸置疑是一明智之举，但这同时也给数学教育工作者带来了巨大的考验，那就是如何顺应新课程标准要求，实行双减政策的同时又要实施有效教学，使作业的有效性越来越高。

双减政策；数学；作业设计