在小学语文教学中渗透乡土红色文化的策略研究

甘翠琪

《文渊(小学版)》 2021年10期

丰城市袁渡中心小学

语文学科具有浓厚的人文性，改版后的小学语文教材中也包含了很多与“红色文化”有关的课文，这些文章中的革命先烈，他们所处的时代像一台放映机一样，可以让小学生在脑海中重现这段壮烈的历史，激发小学生爱国、爱民族的情怀。同时，新课改之后，对小学生的语文素养教育也提出了要求：“遵循语文教育的规律，努力提高学生的语文素养，为弘扬民族精神、增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用，为学生的终身发展奠定基础。”由此可见，在语文教学中渗透红色文化，是迎合新课改的需要，也是培养学生语文素养的一种有效方式。

小学语文；红色文化；渗透策略