基于聋文化的视角下对聋童观的研究

何芳琦

《文渊(小学版)》 2021年10期

四川师范大学教育科学学院 四川 成都 610000

聋童观是指聋童生命意义的个体价值的认识反映。聋童观制约着聋校的教育观念、教育内容、教育行为和最终的教育效果，他们的形成和发展受到一定经济、政治、文化等各种因素的影响。不同时期、不同社会有不同的聋童观。本文主要以当代聋童在特殊教育学校接受教育的现状来说，进行讨论从聋文化的视角下来看待聋校教育中的聋童观。

聋文化；聋童观；研究