摘 要：
网络时代，“互联网+”成为各行各业生产生活的标准配置。学科教学也不例外，当前阶段，“互联网+教学”的新型教学模式已经成为教育教学的主旋律，互联网在各阶段，各学科教学中的广泛应用，为我们的学科教学注入了更多活力，增添了更多色彩。小学阶段，语文学科教学的重要性是不言而喻的，在小学语文教学中应用互联网的相关功能，同样可以增强语文学科的人文性特点，丰富学生在课堂教学中的学习体验，增强语文学科的课堂教学效果。在这方面，望大小学语文教师也开展了各种与之相关的教学实践，本文对相应的教学策略进行了探究论述。
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