基于OBE模式的国际人才英语核心素养与评价标准研究

杨星星

《文渊(小学版)》 2021年10期

黑龙江外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150000

当前时期针对大学英语的教学管理工作，应当要把握大学英语的教学方式以及教学理念，认识到大学英语的教学需求和人才培养目标，要基于成果导向的教育来做好对整体的英语课堂教学的优化和引导，另外一方面，还要把握学生自身的英语学习情况，要做好针对性的因材施教和教学引导，不断促进学生的有效进步和发展。根据学生在具体的教学中存在的相关问题来做好教学方法的优化更新，下文主要基于 OBE 模式的国际人才英语核心素养与评价标准展开了研究和分析。

OBE 模式；国际人才；英语核心素养；评价标准