关于如何开展小学语文生活化的教学的思考

周淑珍

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市广昌县第三小学

小学语文教学是小学教学过程的重要组成部分，教学质量的好坏直接影响着学生社会性的发展和各学科的学习，对小学语文生活化教学的研究具有十分重要的意义。目前，我国许多学校在实施小学语文生活化教学时出现了一些问题，教学质量有待提高。如何有效开展小学语文生活化教学成为当前待解决的课题。

小学语文；生活化教学