初中英语词汇教学的具体策略

万晓霞

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市南丰县白舍镇中学

词汇一直以来都是初中英语教学的一大重点，但很多学生在词汇方面存在着很多问题，比如说学生所积累的词汇量不足，学生很讨厌记忆单词等等。因此，教师需要采用各种方法优化词汇教学，促使学生能够得到更好的发展。本文从“以生活作为词汇教学的源泉，以情境作为词汇教学的依托，以游戏作为词汇教学的辅助”三个方面入手，阐述了教师如何优化教学方式使得学生能够记住更多的单词，从而为学生今后的生活奠定坚实的基础。

初中英语；词汇教学；教学策略