浅谈职业高中班级管理中的德育渗透

王小燕

《文渊(小学版)》 2021年10期

湖北省通城县职业高中

德育教育是素质教育的重要组成部分，想要将学生培养成能够促进社会发展的高素质人才，就需要注重德育教育。因此。教师在展开职业高中班级管理工作时，需要有意识地渗透德育教育，这样将班级管理与德育有效融合，从而能够在潜移默化中纠正学生不良习惯、培养学生个人修养，提升学生道德品质，最终就能将学生培养成能够促进社会发展的高素质人才。本文从因材施教、班级文化、自身素质三个方面入手，阐述了在职业高中班级管理中渗透德育的有效策略。

职业高中；班级管理；德育渗透