比较阅读法在小学语文阅读教学中的应用

黄雅艺

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省上饶市信州区凤凰学校

比较阅读正在逐渐走入课堂，以比较阅读法为代表的阅读教学方法可以有效促进学生阅读理解、写作能力的提高，而且还可以帮助个人不断扩大眼界，提升思想水平深度。语文教师通过提升学生的阅读能力从而加强学生个人的自主学习能力，深化对文字的感受理解能力。正因为比较阅读法有可用、可行、可学之处，才受到广大师生一致好评，因此，结合具体的语文阅读素材和课本文章对如何开展比较阅读活动进行讨论。

小学语文；比较阅读法；教学策略