基于开放性思维的初中英语教学改革模式探索

兰正丹

《文渊(小学版)》 2021年10期

重庆市渝北区渝汉初级中学校

英语不仅是考试的必修课，而且有助于拓宽学生的视野。在英语教学过程中，学生们可以更好地了解英语母语国家的传统文化、生活习惯、历史习俗等，丰富知识储备，吸收先进思想，阐明自己的生活态度和价值观。把教师的开放思维融入教学中，可以更好地激发学生对英语学习的兴趣，让学生积极参与英语学习，养成良好的英语学习习惯，提高英语教学的效率和质量。

开放性思维；初中英语；教学改革