游戏教学在小学音乐课堂教学中的实践探索

左龙华

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省吉安市永新县象形小学

作为融入歌曲演唱、背景音乐等各种音乐元素的游戏活动，音乐游戏通常被应用于中小学或幼儿的音乐教学中。不仅能够有效激发出学生对课程内容的兴趣，同时还能够引导学生在“玩中学”的状态下完成学习任务，获得良好的学习体验，对音乐教学质量的提升有很大帮助，而将音乐游戏灵活应用到小学音乐教学中，自然也是十分具有现实意义的。

游戏教学；小学音乐课堂教学；实践探索