高中语文情境教学的实践与分析

张静

《文渊(小学版)》 2021年10期

吉林省公主岭市第一中学校

情境教学是教师有目的地根据课文所描绘的情景，创设生动形象、丰富鲜明的场景画面，营造课文所描绘的情感氛围，快速带给学生一种身临其境的感受，激起学生的情感共鸣，帮助学生理解教材的一种优化课堂效果的教学方式。在实施的过程中，主要是利用课堂上现成的要素，课堂上通过想象情境或借助外物创设情境。

高中；语文；情境；教学