浅谈高中英语课堂以听促说教学策略

肖成兰

《文渊(小学版)》 2021年10期

贵州省龙里中学

近年来，我国教育部门不断加大高校教学改革力度，并要求任课老师在教学中积极采用多种方式，以此最大限度地激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。英语学习是一个动态生成的过程，听说训练紧密相连，不可分割。因此教师在上英语课时，应该将听力教学与口语教学紧密结合，同时给学生创造语言环境，培养学生听说能力和综合语用能力，这样才有利于促进学生们全方位素质的提高。

高中英语；以听促说；英语教学