探寻初中物理教学中学生提出问题能力培养策略

李凯歌

《文渊(小学版)》 2021年10期

重庆市綦江区古南中学

立足素质教育背景下，加强学生的提问能力极为重要。针对学生而言，提问是其学习欲望的起始，是学生积极开展探索的重要条件，特别针对物理学科而言，只有学生具备良好的质疑精神，才可以结合所学知识提出个人问题，进而促使学生更加深入地开展物理学习。对此，初中物理教师应高度重视这一问题，需不断加强学生的提问能力，通过此种方式，鼓励学生积极质疑，使学生在探索中收获更多的物理知识，进而促进学生全面发展。

初中物理；学生；提出问题能力；培养