让体育游戏激活小学体育教学

徐大为

《文渊(小学版)》 2021年10期

北京市海淀区外国语实验学校

随着新课程改革的不断深入，人们逐渐认识到体育的重要性。儿童的发展不应局限于知识，技能和文化的发展，而应促进学生德、智、体、美等各项基本共同发展。但是，由于我国应试教育的消极影响，我国的体育基础教育仍然缺乏。因此，如何提高我国小学体育教育水平是人们应该考虑的重要问题。本文主要介绍体育游戏的主要特征和应用策略，体育游戏作为小学体育改革中正在讨论的关键问题，体育游戏的应用将进一步提高小学体育水平，促进学生的全面发展。

小学体育；体育游戏；特征；应用策略