疫情背景下对学生生命教育的思考

何坪

《文渊(小学版)》 2021年10期

重庆市綦江区通惠小学

开展生命教育就是一种引导和培养学生了解、尊重自己的生命，提高其生活品位和价值，实现其生命价值。我国当前正值新冠肺炎病毒感染疫情严峻时期，如何帮助和促进广大学生和个体在校园中更好地成长？如何引导学生珍视自己的生命，守护健康的生活？诸多问题，笔者认为：我们要用爱心、耐心、细心和恒心加强学生的生命教育，让孩子健康成长。

疫情；生命教育；珍惜