提高初中数学课堂学习效率

董金花

《文渊(小学版)》 2021年10期

河北省沧州市盐山县第三中学

作为中学三大基础学科之一，数学课堂的教学效率不仅影响到学生学习数学的积极性，而且直接影响到学生的考试成绩。因此，数学教师必须引起重视，转变过去的教学理念，将学生作为课堂主体，通过各种途径和方式激发学生的兴趣，提高学生自主学习的能力。

初中数学；课堂教学；效率提升