职业教育在线开放课程设计、制作与应用研究——以《刀工基本功训练》微课制作为例

张翼

《文渊(小学版)》 2021年10期

新疆生产建设兵团兴新职业技术学院

职业教育肩负着为党和国家培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，职业教育前途广阔、大有可为。新时代对职业教育寄予新希望提出新要求，职业教育增强适应性，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配。在此背景下，职业教育教学改革就迫在眉睫。站在互联网大潮冲击下的新征程，职业院校教育教学与信息技术高度融合成为新的课题。在分析在线开放微课的含义与应用价值前提下，通过系统阐述《刀工基本功训练》在线开放微课的设计思路、制作程序方法以及应用指向等问题，以期对我国职业教育在线开放课程设计、制作与应用有一定的借鉴意义和参考价值。

职业教育；微课；教学改革