探索小学数学基本活动经验的积累

田光香

《文渊(小学版)》 2021年10期

贵州省毕节市威宁县观风海镇四十五户小学

小学数学的基本活动经验是指在小学数学教学目标的指引下，通过对及具体事物进行实际操作、观察以及思考，从感性向理性完成一个飞跃时所形成的一种认识，这其中包含操作经验、探究经验以及思考经验。三种基本活动经验是小学生掌握数学知识的一个关键所在，也是让小学生能够在有限的学习时间内最大限度地吸收教师所教授的知识的关键所在，这关乎学生对于所学知识的掌握以及将所学知识延伸到生活中去的能力。基于此，以下对浅谈小学数学基本活动经验的积累进行了探讨，以供参考。

小学数学；基本活动经验；积累