初中地理课堂中运用体验式教学的实践尝试

叶小飞

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省吉安市遂川县禾源中学

在日常生活中几乎处处都体现着地理知识，但是很少有学生去探索生活中的地理。由此也可以知道地理这门学科有着较强的实践性，这也意味着学生不能只从教材中获取地理知识，还要拓宽学习的渠道。同时教师也要改变传统的灌输式教学模式，积极落实新课标要求，创新初中地理教学方式，使学生在地理课堂中有着更强的学习体验感。因此，教师可以运用体验式教学模式，促使学生掌握更多的地理知识，为今后的地理学习打下基础。

初中地理课堂；体验式教学；实践尝试