小学《道德与法治》德法融合教学实践探析

杨颖

《文渊(小学版)》 2021年10期

湖北省襄阳市人民路小学教育集团

小学《道德与法治》与民族整体素质提升以及国家未来发展有着密切的关系。在实际教学中，通过德法融合教学方法，有利于提升教学效率与质量，并促进学生全面发展。基于此，本文将针对小学《道德与法治》德法融合教学实践策略进行研究，以期望能够为提升小学《道德与法治》教学水平提供有价值的参考依据。

小学《道德与法治》；德法融合；实践