对高职教育经济属性的认识

徐艺芳

《文渊(小学版)》 2021年10期

重庆青年职业技术学院

高等职业教育简称为高职教育，其具有职教属性，同时也存在高教属性，随着社会市场经济的发展，高职教育也具有经济属性。鉴于较多学者对高职教育经济属性的认识存在误区，影响到高职教育的发展，需要及时对常见认识误区予以纠正。本文通过对高职教育经济属性分析，进一步总结高职教育经济属性的认识误区，并就认识误区提出对策，旨在更新观念，更好的推动高职教育的健康发展。

高职教育；经济属性；认识误区；思考