浅谈小学语文生本课堂教学的价值追求

王濛

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市金溪县秀谷镇肖科小学

想要提高课堂效率，需要教师重视学生在课堂中的主体地位，使学生掌握主动权，提升学生的知识水平和学习能力，让生本课堂的优势在小学语文课堂中有所凸显。基于此，本文结合实际教学经验，从提高学生的学习兴趣、实现教学方式的创新、引导学生探究性学习三个方面入手，分析小学语文生本课堂的价值。

小学语文；生本课堂；价值追求