初中英语全周期教学中的高效学习教学模式与核心素养

岑书琉

《文渊(小学版)》 2021年10期

浙江省慈溪市文锦书院

社会的飞速发展给当代教育带来了前所未有的机遇和挑战，对当今社会的人才也提出了更高的要求。“全周期教学”是一种不局限于课堂的全面教学，目的在于将学生的整个生活和学习的周期利用起来，达到语言学习中“重复”的效果。其实施以来，各方通过深入贯彻落实教育对学生学习能力、表达能力、核心素养等全方面地培养计划，极大地改进了古板教学模式下的学习风气，在“教-学”氛围、关系以及成果方面都具有推动作用。本文结合初中英语教学实践，对全周期教学在教学中的应用进行了讨论，经过探索得出全周期教学应该得到普遍推广，为教育助力，从而全面提升学生的学习效率和核心素养。

全周期教学；英语教学；高效学习；核心素养