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张安安
《文渊(小学版)》 2021年10期
浙江金华市东阳市吴宁第二初级中学
学习语文知识,不只是为了提高初中语文考试的成绩,还是为了成长为促进社会发展的人才。想要尽自身所能促进社会发展,就需要我们主动地运用语文知识和技能增加对社会的了解,思考和探究解决社会问题的策略,同时清晰、有效地表达自身的观点。借助这样的方式,我们就能在书写语文时事作文的过程中关注社会、思考社会时事,锻炼表达自身观点的能力,从而就能在增强社会责任感的同时提升书写初中语文时事作文的能力,为促进社会发展奠定基础。本文从关注社会、提升能力两方面入手,阐述了提升初中学生书写语文时事作文能力的有效策略。
初中;语文;时事作文

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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