中华传统文化在小学道德与法治教学中的研究分析

韩鑫

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省宜春市万载县三兴镇中心小学

中华文化博大精深，牢牢扎根于广大群众的民族心理之中，具有顽强的生命力。中华传统文化是教育的根基与灵魂，是建立国人民族自信的有力武器。在小学思想道德与法制的教学之中，教师要将国人的灵魂熔铸其中，建立学生与传统文化交流的桥梁。使小学教育课堂变成学生继承优秀传统文化的道路，潜移默化的提高学生的思想道德品德素质，有效维护社会的发展秩序，促进人际关系的和谐发展。本文对传统文化在思想品德课堂中的学习进行以下研究分析。

小学道德与法治；中华传统文化；研究分析