数形结合在小学数学教学中的应用策略

方竹丽

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市临川区河埠小学

随着教育的发展，新课改要求小学数学教学中要突出数形结合的形式丰富学生的学习体验，帮助学生更好地进行知识的学习，为学生以后的学习道路奠定良好的基础。基于此，笔者根据多年教学经验，从创新教学理念、揣摩教学内容以及优化习题训练三个角度入手，浅析数形结合教学法在小学数学教学中的应用策略。

小学数学；数形结合；教学方式