初中生物教学中融入生命教育的实践

罗文君

《文渊(中学版)》 2021年10期

新疆库尔勒市第四中学

生物是一门兼具实践性和科学性的学科，学习生物的目的是为了让学生们能够更好地认识我们所处的自然环境和其中的各种生物，建立起与自然和谐相处的良好关系，而不是为了让学生们去追求纸质书本上的文字知识。将初中生物教学与生命教育相互结合一方面可以提升学生们对生物学习的积极性，同时还可以有效培养学生们的生命价值观念和综合素质。本文试总结将初中生物与生命教育进行有效结合的应用策略。

初中生物；生命教育；教学策略