“经典素读”在初中古诗文教学中的应用策略研究

谢李媛 陈彩奕

《文渊(中学版)》 2021年10期

四川轻化工大学

初中古诗文教学作为语文教学的重难点，备受教师关注。如何让初中生有效学习古诗文，传承优秀经典文化，是语文教学需要解决的难点之一。“经典素读”课程为我们初中古诗文教学指明了方向。通过吟诵、歌诀等方法对中国优秀传统文化中的经典进行学习，在传承优秀传统文化的同时，培养初中生语言素养。本文探讨了“经典素读”在初中古诗文教学中在课程目标、时长、评价及方法方面的应用。

经典素读；古诗文教学；应用策略