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鲁亚丽
《文渊(中学版)》 2021年10期
甘肃省平凉市崆峒区上杨回族乡老庄小学
朗读是小学语文教学中的重要内容,通过朗读,能够使学生感受文章中的节奏和情感,可以理解文章内容。教师将朗读作为课堂教学的开端和基础,便于教学活动的顺利推进。因此需要采用一些新颖的教学模式,对学生进行恰当培养,提升朗读能力,促进学生的发展。基于此开展本文研究,分析培养朗读能力的重要性以及有效策略,以期为语文教师提供一定的参考。
朗读能力;小学语文;重要性

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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