首页 > 文渊(中学版) > 2021年第10期 > 议题式课堂培养高中生政治学科核心素养的探究

  • 议题式课堂培养高中生政治学科核心素养的探究

    作 者:

    邱岳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年10期

    单 位:

    于都县第二中学

    摘 要:

    目前我国信息和我国教育行业的快速发展,政治教学是高中的重要学科之一。议题式教学是一种注重学生自我学习能力,通过营造学习环境来使课堂内容同学生实际生活相呼应的教学方式,议题式教学主张将课堂结构清晰可视化,让学生在不断地讨论和实践中对知识产生自我理解,提高课堂内容在教学中的实用性。而高中的政治教育除了要向学生灌输政治知识之外,还要加深学生对道德法治、对我国政治思想的理解,帮助学生养成良好的行为习惯,向学生展示我国的政治特点,培养学生的家国情怀。所以议题式教学以学生为主,鼓励学生讨论、实践的特点,十分适合高中阶段的政治教学。

    关键词:

    高中政治;议题式教学;核心素养

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