刍议初中英语教学中课前预习指导的策略

杨燕琴

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省宜春丰城市拖船初级中学

课前预习是新课教学中必不可缺的一个环节，关系着新课教学的质量和效率。但是，就当前初中英语教学情况来看，可以发现一个极为普遍的现象，即大部分学生都没有良好的预习习惯，无法完全融入英语学习环境当中，对整体教学的效果带来了一定程度的影响。在此情形下，如何加强课前预习指导成为现阶段广大教师亟待解决的课题。基于此，以下紧扣上述课题，着重分析初中英语教学中课前预习的指导策略，希望提供有利参考。

初中英语；课前预习；学习质量