试论高中生物实验教学的开展

杨小花

《文渊(中学版)》 2021年10期

河北省邯郸市磁县申庄中学 河北 邯郸 056500

教育教学改革，在现代化的方向下，发生翻天覆地的改变，探索出新的教学路径，真正根据学生的运行情况，灵活性的进行安排，凸显实验在生物课程中的重要性，显得尤为必要。本文真正研究高中生物实验的教学情况，科学化的进行调整，促使教学层面有机的联系在一起，能够真正研究出符合学生实际的教学思路，增强学生对实验的感知意识，让学生更加全面的进行体会，添加丰富的教学资源，活跃学生的生物思维，全面提高学生运用生物实验原理的综合素质和能力。

高中生物；实验教学；开展