运用部编初中历史新教材开展教学的实践与体会

罗高峰

《文渊(中学版)》 2021年10期

甘肃省成县陕西师范大学成州中学

初中历史统编新教材内容设置更加注重学生的历史思维培养，在具体的知识安排上，注重学生的学习兴趣爱好，史料延伸阅读，便于拓宽学生历史视野，更有助于学生的有效学习。教师在实施课堂教学时，抓住这些关键点，才能达到教学的最佳效果。培养学生的文化自信心，也是历史教学的重任所在。

新教材；初中历史；有效教学；实践；课堂