体验式学习在小学数学教学中的应用探究

庄沛政

《文渊(中学版)》 2021年10期

青岛西海岸新区双语小学

在新课程改革背景下，小学素质教学受到了比以往更多的重视，有效加快了体验式学习方式的运用。体验式学习是对传统的教学方式的创新与改造，并且以学生的能力水平为主要参考，给学生提供自由、轻松的学习条件，从而引导学生在实践的过程中学习理论知识，加深对知识点的了解，有效提升学生的学习热情的同时，有利于实现学生的全面发展。本文对体验式学习方法进行了简述，并介绍了其小学数学教学中的具体应用，为小学数学老师开展教学活动提供依据，有效提升数学教学效率。

体验式学习；小学数学教学；应用