小学语文拓展阅读教学的研究

毛莹 宋丽娜

《文渊(中学版)》 2021年10期

烟台市莱山区第五小学

随着现代的教育发展，当代教育对于学生的综合素质的要求越来越高，尤其是在小学阶段，应该是习惯的养成阶段，作为小学语文拓展阅读能够帮助学生更好的养成阅读的习惯，同时能够提升学生的理解能力，现在小学的语文拓展阅读的关注度也在提升，因而本研究将会针对小学语文的拓展阅读教学的基本概况进行分析，针对小学生的特点进行研究，并且对于促进小学语文拓展阅读教学提出建设性的意见。

小学语文；拓展阅读；教学研究