读写结合在小学语文课堂中的应用

廖胜君

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省龙南师范学校附属小学

小学生的阅读能力与写作能力的提高是老生常谈的话题，也始终是小学语文教师在教学中对学生进行培养的重点目标之一。在小学语文的实际教学中教师应该要根据学生的实际学习兴趣以及本身具备的综合能力进行课堂教学的设计，让学生能够在掌握语文知识的同时更好地获得阅读与写作能力的提高。因此，本文主要对小学语文课堂教学如何应用读写结合展开教学进行探究。

小学语文；读写结合；应用策略