运动教育模式在高中篮球教学中的应用

杨盼

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省抚州市第一中学​

在高中体育教学过程中，篮球运动是受到学生追捧的一项团体性运动，但由于教师展开的教学模式较为单一，无法借助篮球专业化教学强化学生的运动意识和竞技技巧，导致学生参与篮球运动的兴趣无法获得进一步提升，很难得到终身运动意识的有效形成。运动教育模式与我国常用的技能掌握教学模式非常不同，能够在一定程度上提高学生的学习主动性与课程参与度，使在改革潮流过程中的我们具有值得参考的教育发展思路，从而为现代体育教学改革发展提供必要的参考和借鉴。

运动教育模式；高中篮球；教学；应用策略