小学生语文口语交际能力培养策略的初步探究

肖静

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市全南县第二小学

随着社会的发展，教育在不断地进行改革。小学语文新课程标准提出：教师应当培养小学生的口语交际能力，确保小学生具有一定的口语交际能力，能正确地表达自己想说的事情，坚持说普通话，初步能与人有礼貌的进行人际交流，发展合作精神。在实际的生活中，口语交际也往往成为人们离不开的工具，因此教师要重视学生的口语交际能力的培养，将其作为重要教育任务之一。本文就针对小学语文学生口语交际能力培养策略进行探究，提出几点观点。

小学语文；口语交际能力；培养策略