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孙祎
《文渊(中学版)》 2021年10期
赣州市信丰县第一中学
随着目前社会水平的不断发展,时代的进步让创新型的人才开始成为目前时代发展的主要需求,教师一定要利用创新人才让社会的发展获得更加长远的推进。高中阶段的音乐鉴赏教学主要目标就是去培养学生们的创新能力,音乐教学工作开展的过程中,音乐教师一定要将培养学生们的创新思维培养当成是最为主要的课堂教学内容,让其成为音乐课堂教学开展过程中最为主要的教学组成部分。本文就从培养学生们的创新能力出发,探究高中阶段的音乐鉴赏教学开展过程中,如何给学生们带来更加优秀的创新能力培养,希望可以让学生们获得更加长远的未来发展,成长为一个拥有优秀音乐素养的人才。
高中音乐;鉴赏教学;创新能力;培养途径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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