合作学习理念下小学英语课堂有效性的探索

龙群

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省吉安市新干县荷浦中心小学

新课改背景下的小学英语教育教学，需要切实地改变以往“灌输式”教育模式，关注学生的自主性，增强师生交互、生生交互，实现课堂的翻转，继而构建理想的教与学的关系，由此确保小学英语教学质量不断提升。从这个角度来看，正确认识合作教学模式在小学英语教育教学中的效能，是很有必要的。

小学英语；合作学习；策略