信息技术在小学美术教学中的探讨与研究

袁素贞

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市定南县第三小学

小学美术是一门与其它理论学科不同的课程，它更重视学生的美术感。现代教育已经广泛地运用了信息技术，在进行美术教育时，教师可以将信息技术融入到教学中，从而提高其教学质量。基础教育美术与信息技术的融合，必须以相应的方式来实现，从而充分发挥信息技术在教育中的作用。因此，本文从注重任务驱动教学法的应用、注重自主学习与合作探究、整合信息技术深入学习三个方面进行小学美术教学信息技术应用的探讨与研究。

小学美术；信息技术