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高艳慧
《文渊(中学版)》 2021年10期
东昌府区滨河实验学校 山东 聊城 252000
小学学生在语文学习过程中,阅读作为语文内容之一,是学生在小学阶段必须掌握的内容之一。那么学生如果仅仅依靠课内阅读进行学习,一般只会学习到课本需要让学生掌握的知识点,此时,教师就应当思考如何让学生能够储备更多的阅读知识。让学生在面对广泛的阅读时,不会产生畏惧的心理。因此,教师应当采取合适的方法提升学生的课外阅读兴趣,让学生在面对课外阅读时,也能够体现出强大的兴趣,从而保障学生的阅读能够高效完成。
小学语文;课外阅读;教学方法;思考研究;探索应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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