高中通用技术与信息技术学科整合的实践探析

张萍

《文渊(中学版)》 2021年10期

新疆博乐精河县高级中学 精河县 833300

当今时代是信息技术高速发展的时代，高中阶段通用技术课能够增强学生的思维创新能力和实践操作能力，将通用技术和信息技术进行学科整合，主要是利用信息技术的网络和多媒体教学技术和资源，丰富教学内容，为学生营造出生动形象的优质学习情境，激发学生参与学习的积极性，强化学习效果，培养学生的学科素养，促进学生的全面发展。通用技术和信息技术的学科整合已经成为教学的必然趋势，教师应该创新自身的教育教学理念，采取多种有效的实践措施，为学生的全面健康可持续发展提供坚实的知识基础。

高中；通用技术；信息技术；学科整合