初中道德与法治高效课堂的构建

秦小春

《文渊(中学版)》 2021年10期

成县化垭农职业中学

随着新课改有条不紊地实施，高效课堂理念席卷初中道德与法治课堂，有利于提升学生课堂参与度，引导学生主动求知、主动探索，提升学生自主学习能力和课堂教学有效性。初中道德与法治教师可以利用微课优化课堂导入环节，营造沉浸式学习氛围，围绕教学重难点设计环环相扣问题链，促进知识点的衔接，组织小组学习活动，引导学生自主探究，组织多元化课外综合时间，提升学生学科核心素养，实施多元化教学评价，挖掘学生身上闪光点，加快初中道德与法治高效课堂构建步伐。

初中道德与法治；高效课堂；教学优势；构建策略