摘 要：
教育信息化建设，是当前阶段我国学科教育与各阶段教育的一个工作重点。近年来，随着国民生活水平的不断提升，人们都开始关注对于幼儿的学前教育，基于这一变化，国家也投入更大的力度，应用于学前教育教学的改革和发展，使学前教育转发了更多的生机与活力。在学前教育阶段开展信息化建设，一方面可以提升学前教育的时代性特点，保证我们的学前教育模式及效果与时俱进；另一方面，在信息化建设过程中，学前教育阶段的学校和教师，可以结合信息化技术以及网络的各项功能，对学前教育的教学形式及教学内容进行有效拓展，使其以更为新颖，更为有效的面貌出现在人们的面前。对此，本文进行了探究论述。
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